На самом деле вопрос сложне, чем кажется.
Предметов становится все больше, а часов в сутках количество не изменяется.
Если вопрос ставить "Оставить географию, а урезать русский язык или математику", то я думать буду долго.
Потому что хороших учителей географии лично у меня не было.
А какой прок от предмета, который плохо преподают?
Если на уроках ученики на планшетах играются, а дома по-тупому значки из контурных карт в тетрадь переписывают.
Они много потеряют, если не будут знать, как на картах обозначен куст или фруктовый сад?
Не смешите...
Кто так учится, тот так и в узком направлении будет учится с него «чистый» биолог фиговый выйдет…