Понадобится большая скатерть или клеёнка, на которую мы высыпаем несколько килограммов манки(конечно, будет грязновато после такого занятия, но развивающая цель того стоит). В манку поместить предметы требующие разногоспособа захвата. Например, предметы, которые можно достать и захватить с помощью двух пальцев, трёх пальцев, рукой , кулаком или можно взять двумя руками сразу. Какие предметы поместить в свою"песочницу"?Например, фасоль-её малыш будет вибирать двумя пальчиками или тремя. Также положить туда призмы, их удобнее доставать тремя пальцами. Рукой удобно брать различные мячики, кубики, а двумя руками он может схватить большие предметы. Пусть всё это будет спрятано. Вы должны знать точно, что у вас спрятано в песочнице, и сказать, когда малыш достанет самое крупное:"Там ещё что-то спрятано , ещё какой-то сюрприз. Ищи, ищи лучше!" Вместе с крохой выполняйте это задание, оно очень полезно для развития мелких движенийпальцев и рук.