Английский для ребенка

а ребенку сколько сейчас? 

Спасибо, что оценили мою темку))) я вообще уделяю много внимания развитию своих детей, особенно младшей, т.к. со старшей я поначалу особо ничем не занималась, молодая была, да к тому ж училась тогда сама на пятом курсе. Со временем пришло понимание, что с ребенком надо заниматься, развивать его с самого рождения, т.к. именно в этот период у него формируется мозг, и чем больше вложишь в него сейчас, тем больше пользы будет в будущем. Английским мы начали заниматься где-то с восьми месяцев. Я разговариваю с дочкой по несколько минут в день. Мы переключаемся на английский язык с помощью телесной формулы (её придумала, а точнее этот термин Сесиль Лупан). Потом я начинаю комментировать то, что я делаю, или играем в привычные для нас игры, например, собираем пирамидку или я строю башню из кубиков, а доча ломает)) И во время этих игр я разговариваю по-английски, не переводя на русский. А потом снова переключаемся на русский язык. Таким образом, мы как бы погружаемся в языковую среду. Это похоже немного на то, как дети изучают два языка в билингвальных семьях. Только там один из родителей говорит на иностранном без перевода, а мы вот такие минутки устраиваем. Ну про успехи тоже пока рано говорить, но мне кажется, что дочка меня понимает 

я не то чтобы заморачиваюсь, просто я думаю, что если с детсва научить ребенка английскому, то это пройдет очень легко, естественно, не так как потом учат в школе. 

Да, хорошо, когдща есть возможность вести диалог. Мой язык и так был далёк от совершенства, а с годами понимаю, что совсем уходит((( Вот муж говорит, частенько ведёт переговоры на английском, так он и приходит в 7-8 вечера. Надо его по выходным заставлять говорить с сыном на английском.

я кстати, тоже начала забывать язык, но благодаря нашим мини-занятиям, и у меня язык вспоминается   Так что главное перебороть себя, по себе знаю. Ну и муж тоже пусть помогает, можно же и вечером минут пять на английском поговорить. 

3 мес.

здорово, а какие картинки показываете? откуда берете? Мы тоже с трех месяцев начали показывать картинки (у нас Мир на ладошке  http://www.umnitsa.ru/cat/mir_na_ladoshke_vypusk_1/), еще слова на карточках.

В жизни человека существует недолгий, но поистине уникальный период - от рождения до трех лет, когда мозг ребенка запрограммирован на обучение. Происходит бурный рост мозговых клеток, активно формируются горизонтальные связи между полушариями. И это неудивительно, ведь к трем годам кроха должен освоить колоссальный объем информации, сопоставимый с тем, что ему предстоит узнать за всю последующую жизнь: к своему третьему дню рождения здоровый ребенок в совершенстве овладевает родным языком ( а в двуязычной среде и двумя), у него формируются представления о пространстве и времени, родственных отношениях, цветах, формах, количестве... Чем больше раздражителей поступает в это время в мозг, тем активнее идет формирование связей между мозговыми клетками, тем лучше ребенок схватывает, анализирует, запоминает информацию. В эти годы малыш без труда и с радостью усвоит любую информацию безо всякой дополнительной мотивации.Ссылка на статью:http://umnitsa-plus.ru/index.php?page=zachem-detyam-rannee-razvitie-ili-privivka-dlya-umnitsy

Пока ещё купила только книжку с картинками - школа "Семи гномов"

к сожалени, статью по ссылке не нашла(((( а вообще полностью поддерживаю!!! кстати, по ссылке увидела много товаров от Умницы 

Попробуйте ещё раз:
http://umnitsa-plus.ru/index.php?page=zachem-detyam-rannee-razvitie-ili-privivka-dlya-umnitsy

теперь все в порядке, читаю :) спасибо)