Я как профессиональный психолог могу ТОЧНО сказать: 1. Психологии диагнозы не ставят, исключения психотерепефты. 2. Вторичное ЗПР - ну если привести на понятный язык, это истощение психики, которая приводит к снижению познавательной деятельность и работоспособности. Я специализируюсь на работе со взрослыми (поэтому могу и ошибаться), да и вообще «роды по телефону не принимают», но судя по тому что вы описываете о ЗПР речь никак не идет.

для ребеночка делаю все, что могу.............
Но ни один невропатолог ни разу не написал, что у нас что-то под сомнением или не по нормам
Я специально обращалась к разным врачам и в край, чтобы они посмотрели и подтвердили слово "здоров", потому что главное не пропустить....Главное здоровье и я в этом плане все четко слежу

Написала сюда. чтобы услышатьмнение и очень благодарна всем

для ребеночка делаю все, что могу.............
Но ни один невропатолог ни разу не написал, что у нас что-то под сомнением или не по нормам
Я специально обращалась к разным врачам и в край, чтобы они посмотрели и подтвердили слово "здоров", потому что главное не пропустить....Главное здоровье и я в этом плане все четко слежу

Написала сюда. чтобы услышатьмнение и очень благодарна всем

Нам это не грозит, я знаю............
Что такое вторичное зпр?
зпр - задержка психического развития, это я знаю, а вторичное не поняла

Задержка психического развития. Пока вам это не грозит,но тянуть не стоит, это же ваш ребенок,нужно для него в лепешку разбиться!!!

Да, страшный диагноз.............
Но найти хорошего логопеда и умного психолога тяжело, чтобы им поверить, чтобы они непросто предпопагали, а обоснованно ставили диагноз

Логопед работает вместе с психологом,который и ставит диагноз!

до 3х лет ребенок может и не говорить, ведь не всем дается талант выучить чужой язык сразу и быстро, а у маленьких он свой собственный, дочка иногда обижается и злится когда я не понимаю ее языка

нам очень помогли Беби Эйнштейн, видеоуроки Домана,  а еще общение с детками 

Общение с другими детьми))) И не переживать, девочки обычно умнички и быстро начинают говорить.

была ссылочка, а куда она делась?

не пойму как прочитать все комментарии

спасибо большое всем!!! книги дочка любит листать и показывать на картинки, а я должна говорить, что изображенно
некоторые сказки слушает, а некоторые и слушать не хочет, закрывает книгу
пальчиковую гимнастику я делаю, но не часто, Дочка любит из кубуков строить, любит мячи и рисовать ручкой и мелками часами, а также листать журналы и, повазывая на картинки, балякать по-своему, любит лепить, умеет делать ручками колбаску и шарик из теста для лепки..........
буду ждать двух лет и усиленно работать

А вы к логопеду обратиться не пробовали,тянуть не стоит. Есть школы раннего развития!

Офигеть:D

Особо рекомендовать больше нечего, ЛИЛИЯ все написала в лучшем виде... Одно верно, в панику впадать рано... Все еще будет, не переживайте. У меня есть родственничек, так он вообще не говорил в 2 года, зато в 2 года и 3 месяца я его не узнала... Он не замолкал, понял, что получается говорить, и комментировал все что делает... 

Да еще рано в панику впадать,что вообще ничего не говорит?Мама,папа,дай говорит.Я со своей постоянно разговариваю,стишки рассказываю,постоянно все комментирую,например,даша пойдем кушать,мама сегодня приготовила, то,это и т.д.

У моей подруги ребенок до 3 лет говорил на своем языке, она, кстати,тоже обращалась к логопеду. Логопед ей посоветовал не паниковать раньше времени. Пальчиковые игры, старайтесь петь вместе с ней под музыку, книжки чтоб она сама "читала"...А потом начнет говорить и не остановить )))

Мне кажется, если вас действительно это тревожит, то обратитесь к специалисту. Он вам даст действительно нужные советы и рекомендации. А вобще надо помнить, что все дети индивидуальны. Не редкость, когда ребёнок начинает говорить к 3-м 4-м годам. Мой сын до двух лет говорил слов 12, как только исполнелось 2года, его в хорошем смысле "понесло",за месяц каждый день новые слова и даже предложения))

Я уже на сайте делилась этим опытом, хотя и не своим.
Моя подруга привела к логопеду своего 2,5 - летнего сына - и с ужасом начала ему жаловаться, что Егор ничего не говорит - вернее, говорит, но, как и у автора поста, на своем птичьем языке...
Логопед ее слушала-слушала, а потом произнесла так - по-философски, нараспев:
- Сначала мы учим их говорить.... Потом - молчать.....
Не волнуйтесь, всему свое время. Мой муж до трех лет только "бы-бы-бы" говорил - а сейчас - как начнет поучать -фиг остановишь:))))

Совершенно верно написала Лилия. Пальчиковые игры активируют мелкую моторику, а вместе с этим и речь. Тоже можно сказать и про крупу, завязывание узелочков, любые игры на мелкую моторику. Я в этом возрасте давала ключи и он сам открывал дверной замок, приходя с прогулки.

Наташка, в панику вдаваться еще рано. Есть такая категория детишек, которые начинают говорить поздно, но сразу предложениями. Да и возраст еще не критический, так, что о лечении говорить еще рано. А упражнения делать нужно. Думаю, что мои советы будут тривиальные, вы сами это все знаете, но попробую просто резюмировать. Ну, во-первых, все упражнения на развитие мелкой моторики:

1. Пальчиковые игры (их полно в интернете), массаж пальчиков

2. Работа с пластилином,  с соленым тестом (в прочем любое тесто пойдет)

3. Все игры с песком, галькой

4. Перебор крупы. Если ребенок все тащит в рот, то сшейте мешочки, засыпьте туда разную крупу, путь ощупывает

5. Перебирает пуговички. Если опять же все тянет в рот, то сделайте четки из пуговиц, или нашейте яркие пуговицы на подушку. Можно предложить мозаику (есть специальная мозаика 1+ , с крупными частями)

Короче пойдет все, что заставляет работать пальчики, тут важны два условия, чтобы это доставляло удовольствие ребенку и сопровождалось вашей речью, пояснениями что делаете.

Во –вторых непосредственное обучение словам, слогам. Начинайте со слов с повторяющимися слогами. Что нужно делать:

1. Садитесь напротив ребенка, так чтобы он мог видеть ваш рот (малышу важно видеть артикуляцию). И произносите те слова, которые решили выучить. Делать это нужно несколько раз в день (4-6 раз)

2. Пойти те слова (слоги) которые вы учите

3. Показывая ребенку картинки с животными, рассказывайте кто как говорит. Но у нас как раз это не получается, т.к. дочь любит слушать книжку, а в это время листает другую. Тогда я скачала с интерна фотографии животных, сбросила файлы на диск. Через видик показываю дочери фотографии  и рассказываю. Дочь тогда не отвлекается. Ну и конечно, показываю этих животных на улице.

4. Давайте ребенку возможность общаться со сверстниками, особенно с теми, которые уже начали говорить. Дети умеют учить лучше нас взрослых.

5. Стимулируйте ребенка к речи. Для этого можно использовать игру «Тупая мама». Например, ребенок научился говорить слова «Дай». После этого вы его просьбу подать что-либо исполняете только после того как произнесет это слова и  упорно «не понимаете» если он оформляет свою просьбу только с помощью мычания и жестов.