Форум

Картинки должны быть собственными. Картинки из интернета допустимы, если вы добавите хотя бы пару фотографий, как вы с их помощью занимаетесь с ребенком.

Предлагаю занятия для развития речи и расширения словарного запаса,  развития мышления, памяти, внимания. Такая игра также способствует развитию графических навыков и знакомит с элементарными математическими понятиями.

     Для занятия нужно в интернете или в детских книжках найти подходящие к теме картинки и распечатать на цветном принтере.

Картинки для развития графических навыков можно изготовить так: На белую бумагу наклеиваем картинки и пунктиром цветными карандашами рисуем линии. Либо создать такие картинки при помощи компьютера.

Картинка №1:  Расширяем словарный запас: знакомимся с названиями видов транспорта. Попросите малыша назвать, что он видит на картинке.

Картинка №2:  Учимся находить одинаковые предметы. Предложите малышу найти пару к каждой машинке.

Картинка №3:  Учимся различать понятия «много» - «мало» - «ни одного». Спросите малыша, в каком автобусе много пассажиров, в каком – мало, в каком – ни одного.

Картинка №4: Учимся проводить волнистые линии слева направо. Предложите ребенку «провести» машинки по дорожкам.

Картинка №5: Учимся находить различия в картинках. Чем отличаются два кораблика?

Картинка №6: Учимся проводить волнистые линии слева направо, не отрывая карандаш от бумаги. Предложите малышу закончить картинку – дорисовать волны на море.

Картинка №7:  Учимся различать пространственные понятия «вверх» - «вниз». Нужно показать, какие ракеты летят вверх, а какие вниз.

Картинка №8:  Учимся рассказывать по картинке, расширяем словарный запас.

Картинка № 9:  Развиваем координацию движения руки. Предложите ребенку проследить путь космонавта – обвести карандашом пунктирную линию.

Мамочки поделитесь, как готовить кашу из гречки на воде. Какой фирмы гречку покупать .Купила готовую, такая гадость. Хочу делать сама

Подскажите - где можно купить перегонный куб для изготовления гидролатов в домашних условиях,на тоники магазинные страшная аллергия,покупала у девочки на заказ,сейчас решила для себя сама делать.Для этого и ищу аппарат.

Пришла золотая осень, а вместе с ней и бабье лето. А может пригласить семейные пары с детьми и выехать на природу. Идея!  И провести спортивное мероприятие. Как редко мы выбираемся все вместе и тем более редко проводим активный отдых. А побегать и подышать свежим воздухом очень полезно. Тем более сценарий спортивного праздника под рукой – «Осень в Простоквашино». Кстати, это мероприятие можно провести и дома в просторной гостиной – главное, чтобы было желание и детки.

Заранее подготовим то, что нам понадобится:

·         Детские песенки, мелодии;

·         Письмо;

·         Муляжи грибов, кочек, капуста, зонтики, листья, овощи для борща, фрукты для компота, галоши, кастрюли, корзина;

·         Спортивный инвентарь: дуги, кегли, напольная лестница (палки).

Спортивное развлечение «Осень в Простоквашино»

Если проводим дома, тогда можно  украсить помещение реквизитом осенней тематики. Поставьте играть детские мелодии и песенки.

Ведущий (один из родителей): Здравствуйте, девочки и мальчики!

         Мы собрались сегодня в зале, чтоб прыгать, бегать и играть.

         И золотой, красивый праздник осени отмечать.

         Мои милые ребятки, отгадайте-ка загадку:

         Перестали птички петь, солнце плохо греет.

         И на улице теперь стало холоднее.

         Часто дождик поливает. А когда это бывает?

Дети: Осенью!

Вед: Правильно!

        Холодный ветер озорной листочки с дерева срывает.

        И льется дождик проливной … Да, это только осенью бывает.

Вед: Ребята, мне нужна ваша помощь, а вернее, помощь нужна нашим друзьям – коту Матроскину и псу Шарику, которые живут в деревне Простоквашино. Сегодня с утра к нам домой почтальон принес письмо. (На дереве я обнаружила письмо).

Читает письмо:

 «Здравствуйте, дорогие ребятишки! Письмо вам пишу я, кот Матроскин, а рядом сидит Шарик. Дела у нас идут хорошо. Дядя Федор поступил в первый класс.

Урожай с огорода не успеваем собрать. Поэтому нам нужна ваша помощь.

Приезжайте к вам в деревню Простоквашино. Помогите нам собрать овощи, фрукты.

 А нам пора собираться в город, помогать учиться дяде Федору.

До свидания. Приезжайте!»

Вед: Ну, что, ребята, поедем в Простоквашино? Надо выручать наших друзей. Отправляемся в путь-дорогу!

Дети выстраиваются в колонну по одному.

Разминка.

Мы гуляем по дорожке, веселей шагайте, ножки.

Мы идем, мы идем, все тропинки обойдем.

Ходьба по кругу.

Хлопай, хлопай, раз – два – три.

Дружно, дружно, посмотри.

Хлопки в ладони перед грудью.

Руки вверх мы поднимаем, солнышку мы помахаем.

Руки вниз мы опускаем, травку дружно приласкаем.

1-2 -Ходьба на носках - руки вверх.

3-4 -Обычная ходьба с наклоном туловища вниз, руки расслаблены.

Мы гуляем по дорожке, веселей шагайте, ножки.

Мы идем, мы идем, все тропинки обойдем.

Ходьба по кругу.

А теперь каблучок выставляй скорей, дружок.

А теперь каблучок выставляй скорей, дружок.

1-      Правая вправо-вперед на носок,

2-      И.п.

3-      Левая влево-вперед на носок,

4-      И.п.

Мы гуляем по дорожке, веселей шагайте, ножки.

Мы идем, мы идем, все тропинки обойдем.

Ходьба по кругу.

За окошком дождик, мокрые дорожки.

Ножки выше поднимаем, в лужи мы не наступаем.

Ходьба с высоким подниманием колен, руки на пояс.

Приседай, приседай, приседай, не уставай.

Приседай, приседай, приседай, не уставай.

1-      присед,

2-      шаг вперед,

3-      4- то же.

Мы гуляем по дорожке, веселей шагайте, ножки.

Мы идем, мы идем, все тропинки обойдем.

Ходьба по кругу.

Побежали наши ножки по извилистой дорожке.

Мы бежим, бежим, бежим и в Простоквашино прибежим.

Бег в колонне по одному.

Мы гуляем по дорожке, веселей шагайте, ножки.

Мы идем, мы идем, все тропинки обойдем.

Ходьба по кругу.

Вед: Нелегкий путь до Простоквашино, а впереди еще лес. Ребята, а что растет в лесу?

Дети: Деревья, кусты, цветы, ягоды, грибы.

Вед: Опять правильно ответили. Молодцы! Я предлагаю собрать для Матроскина и Шарика гостинцы – грибы. Но впереди дремучий лес и, чтобы двигаться нам дальше, нужно разделиться на 3 команды.

Команды строятся перед линией старта в 3 колонны.

Вед: Предлагаю дать название каждой команде: «листопад», «ветерок», «дождик».

1 эстафета «В лес по грибы»

Инвентарь (на 1 команду): 4 кочки, грибов по количеству детей, корзина.

Команды стоят перед линией старта в колонне. У линии старта стоит корзина.

По команде ведущей «Раз, два, ТРИ!» первые участники прыгают с кочки на кочку, добегают до «полянки грибов». Один участник берет только один гриб и обратно бежит к своей команде. Гриб кладет в корзину. Эстафету продолжает следующий участник команды.

Побеждает команда, которая первая собрала грибы в корзину и не нарушила правил проведения эстафеты.

Вед: Все команды у нас возвратились из леса? Сейчас проверим.

Ведущая называет каждую команду и слушает, кто громче прокричит свое название.

Вед: Ребята, прислушайтесь, мне кажется, я слышала какие-то звуки. КАП-КАП-КАП.

Дети: Это дождь!

Вед: Дождик холодный весь день поливает,

        От непогоды лишь зонтик спасает!

Ведущая показывает зонтик и предлагает поиграть в игру «Зонтик»

Игра «Зонтик»

Правила игры «Зонтик»: играют все команды одновременно. На полу разложены лужи. Родителям раздаются зонтики. Они встают по всему залу. Пока играет музыка, дети бегают по залу, не наступая в лужи. Когда музыка остановится и дети услышат слово «Дождик», они должны подбежать к своему своему родителю и встать в круг. Игра проводится 3-4 раза. Взрослый каждый раз меняет место в зале.

Вед: Пока вы бегали, играли, я кое-что нашла. Отгадайте что.

        Отгадай загадку: кто мы?

        В ясный день сидим мы дома.

        Дождь идет – у нас работа:

        Топать  - шлепать по болотам.

Дети: Галоши!

Ведущая раздает каждой команде по галоши, если не хватает по паре

Вед: Нету пары, ну и что же? Побежим в одной галоше.

        Ну, а кто, ответьте, братцы, так же хочет пробежаться?

2 эстафета «Веселые галоши»

Инвентарь: по 1 галоше или паре, кегля.

По команде ведущей «Раз, два, ТРИ!» первый участники одевают галошу (галоши) и бегут до кегли, обегают ее и тем же способом добегают по команды, передают галошу (галоши) следующему участнику. Побеждает команда, которая справилась с заданием быстрее других команд и не потеряла галошу.

Вед: А мы с вами как раз подошли к деревне Простоквашино.

На полу разбросаны листья.

Вед: Осень наступает, листья облетают,

       Их веселый хоровод ветер кружит и несет.

Запорошили листья все грядки в огороде. Нужно вначале грядки почистить, а потом урожай собирать.

3 эстафета «Листопад»

Инвентарь: листья, корзина.

По команде ведущей «Раз, два, ТРИ!» первый участники бегут до листьев, берут только один лист и кладут его в корзину, обратно до команды бегут бегом и передают эстафету следующему участнику – прикосновением к плечу.

Вед: Сели все скорей, ребятки, отгадайте-ка загадки.

Сто одежек, и все без застежек.

(Капуста)

Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я ...

(Капуста)

А кочан капусты подготовил нам сюрприз – на каждом листочке капусты загадка. Нужно их отгадать все.

Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный.

(Арбуз)

Расту в земле на грядке я,

Красная, длинная, сладкая.

(Морковь)

Сидит дед, в шубу одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает.

(Лук)

Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я? ...

(Свекла)

Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

(Помидоры)

На грядке длинный и зеленый,

А в кадке желтый и соленый.

(Огурец)

Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко.

(Яблоко)

Сочные, душистые, румяные, волшебные. На деревьях мы растем.

(Яблоки)

На припеке у пеньков много тонких стебельков,

Каждый тонкий стебелек держит алый огонек,

Разгребаем стебельки-собираем огоньки.

(Земляника)

Красна, сочна, душиста,

Растет низко, к земле близко.

(Земляника)

Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

(Репка)

Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят,

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

(Малина)

Он оранжевый снаружи, он оранжевый внутри (Апельсин)

С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно.

(Апельсин)

Он почти как апельсин,

С толстой кожей, сочный,

Недостаток лишь один -

Кислый очень, очень.

(Лимон)

Сладок он, но толстокож,

И чуть-чуть на серп похож.

Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран

В тропиках растет ...

(Банан)

Желтая лампочка висит.

Скушать нам ее велит.

(Груша)

 Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож.

(Груша)

Вед:  На огороде много уродилось овощей и фруктов.

Из капусты варят щи, деткам очень нравится.

Вырастают молодцы, вот такие огурцы.

На широкий двор вышел красный помидор.

Очень сладкий перчик салатный.

Эти все овощи нам понадобятся, чтобы приготовить борщ. А также в борщ мы положим лук, морковь.

А компотик чтоб сварить, мы добавим ягод:

Земляничку и клубничку, яблочко по вкусу.

Апельсин, лимончик, смородинку и грушу.

Ведущий показывает все овощи и фрукты.

4 эстафета «Борщ и компот»

Инвентарь: овощи, фрукты, напольная лестница, дуга, кастрюля.

Перед началом эстафеты ведущая обговаривает, что каждая команды будет готовить – борщ или компот. По команде ведущей «Раз, два, ТРИ!» первый участники перешагивают через рейки напольной лестницы,  пролезают под дугу, выбирают соответствующие продукты и обратно бегут к команде бегом. Овощ или фрукт кладут в кастрюлю. Затем эстафету продолжает следующий участник. Побеждает команда, которая первая сварила борщ или компот.

Игра «Листья, овощи и фрукты»

Правила игры на внимание «Листья, овощи фрукты»: ведущая показывает листья или овощ, фрукт, дети выполняют соответственное двигательное действие. Овощ – дети хлопают, фрукт – топают, листья – приседают.

Вед:  Молодцы, вы, ребята, помогли Матроскину и Шарику собрать урожай и даже отобрать продукты на борщ и компот. Теперь мы можем обратно возвращаться домой.  Кстати, мы же им еще грибочков собрали. Оставим их здесь. Они очень обрадуются, когда увидят гостинец от нас.

Ходьба по кругу в колонне по одному.

Мы гуляем по дорожке, веселей шагайте, ножки.

Мы идем, мы идем, все тропинки обойдем.

Ходьба по кругу.

Хлопай, хлопай, раз – два – три.

Дружно, дружно, посмотри.

Хлопки в ладони перед грудью.

Мы гуляем по дорожке, веселей шагайте, ножки.

Мы идем, мы идем, все тропинки обойдем.

Ходьба по кругу.

Когда дочка разорвала музыкальную книжку с объемными картинками, я решила попробовать ее отремонтировать, сделав вот такое панно со звуками животных.

Для этого убрала все листы, оставив только нижнюю прочную часть книги, на которой расположены кнопочки с музыкой. Вырезала изображения животных и стишки к ним со страничек книги. Приклеила картинки зверей на панно. С обратной стороны (для родителей) приклеила вырезанные стишки. 

Ни в коем случае не выбрасывайте картинки цветов, животных и др., ведь они могут пригодиться для аппликаций или каких-нибудь игр!

Теперь мой ребенок может смотреть и сравнивать картинки животных и слушать их голоса или музыку, в это время кто-нибудь из взрослых читает стишки, расположенные с обратной стороны.

Перед каждой молодой семьей однажды встает дилемма: приглашать всех многочисленных родственников на семейные праздники или нет. А если приглашать, то сколько, каких и на какие именно праздники?

С одной стороны, все больше людей склоняется к тому, что на семейные торжества лучше приглашать только тех, кого ты действительно рад видеть, и не важно, родственник он тебе или нет. С другой стороны, многолетняя традиция собирать всех родственников за праздничным столом до сих пор жива и почитается во многих семьях.

Несколько аргументов ПРОТИВ больших семейных мероприятий

Частенько случается так, что шумные торжества, на которых собирается не только близкая, но и дальняя родня, оборачиваются конфликтами и стычками, после которых портится не только настроение, но и отношения между членами семьи. Старшие начинают учить младших уму-разуму, главы одних семей по привычке пытаются взять в свои руки решение проблем других семей, молодые злятся на вопросы «ну а ты уже когда семью заведешь?». И так слово за слово может закрутиться ураган. Классический пример самого провокационного семейного торжества – свадьба. Недаром в народе появилась пословица «свадьба без драки – не свадьба». И хотя в каждой шутке есть только доля правды, согласитесь, что конфликт лучше предупредить, чем потом «лечить». И сделать это нужно вовремя, чтобы каждое очередное семейное собрание не превращалось впоследствии в настоящий стресс: одних позовешь – вторые обидятся, а ты останешься «крайним».

На самом деле, чтобы такая ситуация случилась, надо сильно постараться. При грамотном подходе вам не просто удастся вовремя уладить конфликт, так еще вы и вовсе не допустите его развития. А уж сколько хорошего вы почерпнете из уютных семейных посиделок!

Несколько аргументов ЗА единение с большой семьей

• Человек, который лишен возможности встречаться, пусть и редко, с семьями своих родных, ощущает себя в некотором роде моральным сиротой. И чем старше он становится, тем сильнее ощущает потребность в родственных узах, ведь с возрастом ценности и приоритеты все больше и больше склоняются в сторону семьи.
• Психологи говорят, что «парад родственников» на праздничных мероприятиях обеспечивает человеку чувство принадлежности к «стае»,  ощущение некой общей силы, которая стоит за понятием «семья».
• Люди, склонные верить в духовное, могут ощущать, как они подпитываются «энергией рода», проводя время с родственниками. 
• Совместное следование семейным традициям укрепляет и улучшает отношения в семье, даже если в ней случаются недопонимания или временный разлад.
• Детки, взрослеющие в атмосфере, где семейные ценности ставятся во главу угла, развиваются более гармонично, они вырастают доверчивее, сострадательнее к людям,  достаточно общительны и относятся к другим с уважением.
• Если у ваших родственников есть дети примерно того же возраста, что и ваши, то они смогут по-настоящему подружиться, даже если у вас не очень хорошие отношения с их родителями. Зачем лишать своих деток хороших семейных уз из-за того, что у вас самих не получилось их поддерживать?

Что же в итоге?

В целом, умение принимать своих родных такими, какие они есть  - это в определенной степени примирение с самим собой. Важно научиться понимать, что они – такие же люди как и ты. Они могут допускать ошибки и иметь свое мнение, отличное от твоего.

Взамен мы получаем неограниченный ресурс поддержки, домашнего тепла, надежного тыла. Испортить отношения с близкими людьми можно успеть всегда, а вот сохранить их и знать, что у тебя всегда есть кто-то, кому не безразлична твоя жизнь – дорогого стоит.

И пусть друзья порой становятся ближе, чем некоторые родственники, но людей, объединенных кровным родством, связывает особая нить, которая может оказаться прочнее самой крепкой цепи.

Дорогие мамочки, расскажите, как вы относитесь к «параду родственников» на ваших семейных праздниках? Какие у вас отношения в семье?

Решила отчитаться о том, что не просто складываю рецепты в закладки, а действительно что-то готовлю по ним) Конечно, не всегда удается сфотографировать, но все же кое что есть у меня)

1. Паста с морепродуктами, рецепт от Галины http://agulife.ru/community/receipts/75413/, вкусняшка, но приправы и вино это на любителя, особенно розмарин)))

Еще по ее рецепту готовила рыбу с рисом http://agulife.ru/community/receipts/82589/, вкуснота необыкновенная!!! любителям рыба настоятельно советую не проходить мимо этого рецепта) фотки у меня нет, к сожалению.

2. Тортик-суфле с черносливом от Светланки http://agulife.ru/community/receipts/72014/. даже словами не передать какая вкуснота!! Света, спасибо за рецепт еще по Светиному рецепту готовила торт "наслаждение" http://agulife.ru/community/receipts/105117/, но почему-то он у меня не вышел, видимо что-то я не так сделала(( но все равно было оч вкусно, съели все))) Чуть не забыла, стала сейчас просматривать все Светины рецепты, оказывается я еще делала ее "рафаелло" http://agulife.ru/community/receipts/78708/. Если кто помнит мой свадебный торт, то средний ярус в нем как раз он) Тоже вкусно)

3-4. Луковый пирог от Ленки-Шоколадки http://agulife.ru/community/receipts/107913/, только я использовала не слоеное тесто, а сдобное. Безумно-безумно вкусно и быстро, а еще дешево и сердито)))) Ну Ленка у нас вообще легенда этого сообщества. Наверное, тяжело найти человека, который бы не воспользовался хотя бы одним ее рецептом) Лично я повелась:) и, конечно нисколько не пожалела, на :

запеканку на капусте http://agulife.ru/community/receipts/94047/

глазастые котлеты http://agulife.ru/community/receipts/100374/

а курочка с перцем мне так сильно понравилась, что ее я уже неоднократно готовила http://agulife.ru/community/receipts/100798/

5. Морской салатик http://agulife.ru/community/receipts/39817/ от Инночки. ну Инна, вообще моя любовь, ей я могу петь диферамбы вечно)))) Она одновременно и мой учитель и наставник, и ученик, а также друг и помощник))) Кстати, этот салат настолько всем полюбился, что теперь ни один наш праздник без него не обходится!

Ну а теперь, ваша очередь рассказывать о кулинарных пробах и ошибках агу-рецептов Можно даже с фото))) С удовольствием послушаю ваши отзывы)